随着深圳人口及城市的快速增长，城市建设用地和发展空间变得日益紧张，导致中小学及幼儿园学位供应面临巨大挑战。

◎校园鸟瞰

◎校园内部

为了应对土地资源有限、人口规模扩大以及对高质量基础教育的需求，如何设计在集约用地的基础上设计符合未来教育发展且“有趣”、“高颜值”的高密度校园成为现在校园设计的热门议题。

◎校园鸟瞰

◎打造地毯式的校园生态网络

一境通过创新的平面布局，密中有疏的活动空间，与自然相融合的“谷地游园”设计，为孩子们创造了一座可以躺在天台数星星的“校园山谷”，在潜移默化中激发孩子的想象力和创造力。

设计思考

Design Thinking

深圳市清泉外国语学校初中部是一所24班初中学校，总建筑面积约29266平方米，位于龙华区清泉街道，与清泉外国语小学部隔街相望。学校以泉文化为基础，以“清·活”为办学理念，旨在遵循教育发展规律，构建风清气正的校园文化，培育求真致知、清雅向善的学生。

◎校园入口

然而，在巨大的城市进程中，开阔的山川树林逐渐被钢筋混凝土所取代，人与自然的链接日渐薄弱，在追求高质量教育的过程中往往忽略了孩子们的精神追求与心理健康。

◎谷地花园

◎谷地花园

◎用自然串联教育

因此设计师在校园设计中更多地强调自然属性，通过丰富整个校园趣味空间缓解孩子们的学习压力，让他们在充满阳光与野趣的校园里快乐成长。

绿谷游园 顺势而生

Design Concept

学校原始地块呈不规则梯形，项目北临清龙路，南接永淳路，东至龙华大道，西至和平路，车行交通便利，用地面积为14589.7m²。

◎校园鸟瞰

◎体块生成

项目地形存在高差，最大有7.1米，整体呈西北高，东南低的状况，场地从东北往西南大致可以分为三个高度的台地，分别是66.80米、65.80米、61.10米的三个台地。

◎用地高差

◎自然高差生成谷地花园

结合场地高差，在用地红线边缘放置两栋六层教学楼，解决基本体量问题。把底层架空，营造更加开阔的首层视野，丰富校园建筑空间体验。在两座教学楼中间设置空中图书馆连接两侧教学功能。

◎空中图书馆

◎天台绿地

通过建筑退台创造连续的屋顶花园并与操场空间形成有机的连接，依据地势高差顺势而为，在南北建筑体量之间形成“谷地花园”，创造出绿意盎然充满童趣的坡地景观。

◎校园内部

◎教学楼

◎从操场看教学楼

精心设计的廊道、平台、小木屋、探索洞穴为孩子们在校园活动中创造了一片属于他们的山谷天地，下课时可以放肆玩耍。

◎校园走廊

◎校园登山道

◎花坛一角

延绵的两侧教学楼就像两座建筑“山体”在入口处汇聚并悬挑而出形成一个半封闭的开放空间，形成沿街主界面，同时承载家长接送等待区的功能。

◎校园入口

◎展览回廊

将运动场架空成为谷地花园的延续，扩展孩子们的运动场地面积，增设风雨球场，为孩子们在风雨天提供运动场所，设计师将报告厅入口藏在室内运动场旁的洞穴里，用童趣的方式重新诠释别有洞天。

◎校园夜景

◎校园鸟瞰夜景

从屋顶延续的绿色天空观景台、连续精巧的空中漫步道中心庭院、有趣好玩的谷地花园、丰富的多重功能空间将整个校园高效的串联起来，形成地毯式的校园生态网络。

 

中午孩子们可以到屋顶花园漫步野餐、放学后在学校观景台看一场红霞满天，让架空层，坡地、台阶、阳台、屋顶、平台——都成为孩子们学习和玩耍的空间，享受校园内愉快的时光。

结语

Ending Words

一境希望校园不仅是一个传统意义上教学的场所，还能培养孩子们多元的兴趣爱好，在这里可以听到孩子们的朗朗书声和他们在“绿谷”游园时的开怀大笑，为他们奉献一所与大自然共同成长、有趣、寓教于乐的校园。

设计图纸 ▽

◎总平面图